Orientación vocacional a través del análisis del potencial

Los estudios han demostrado que la orientación vocacional temprana tiene una influencia positiva en las elecciones de carrera. La tasa de deserción de los estudiantes disminuye si comienzan temprano a tratar con sus intereses personales y la elección de carrera y opciones de estudio.

La orientación vocacional es un proceso complejo. La experiencia de proyectos en Alemania muestra que un análisis del potencial es una entrada ideal en este proceso y tiene un efecto positivo en la elección de carrera.

orientación vocacional

El análisis del potencial es un método para identificar las fortalezas y debilidades de los participantes dentro de un día. En una entrevista individual, se discuten los resultados del análisis del potencial y se dan consejos y pasos para una futura orientación profesional. El análisis del potencial generalmente se lleva a cabo a la edad de 13 o 14 años. Se da un primer paso: en un impulso pedagógico, se muestran los caminos hacia una carrera profesional o un estudio, sin empujar al participante hacia una determinada profesión o estudio.

Un factor decisivo para el éxito de los análisis del potencial es la preparación y el seguimiento. Habrá sesiones de información para profesores, padres y estudiantes. El objetivo es involucrar a todos los grupos en el proyecto y explicar los objetivos y oportunidades.

El análisis potencial se lleva a cabo en la escuela para toda una clase. En un período de aproximadamente 6 horas, se realizan varias pruebas y ejercicios. Estos son, por ejemplo:

  • Una prueba de concentración
  • Una prueba de imaginación espacial
  • Un ejercicio de las habilidades motoras
  • Cuestionario de intereses profesionales
  • Un cuestionario sobre la persona
  • Una discusión grupal
  • Ejercicios grupales (trabajar en grupos pequeños)

Cada clase está acompañada por hasta 6 psicólogos o educadores experimentados. Ellos explican las tareas, conducen las observaciones del comportamiento y ayudan con las preguntas. Están disponibles para los estudiantes durante todo el período de análisis del potencial.

El mismo día, los resultados son analizados por psicólogos y educadores junto con los alumnos y sus padres.

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